大班语言:快乐的小公主—幼儿园大班教案

托儿所教室术语教学大纲:快乐小公主

作者:郝萧潇 寻求生产商:哨房湖滨镇果核托儿所
 
[设计企图]
    福气是一种好心绪。,尤其在当代的学会中,任务和营生压力很大。,我们的每人都需求快乐的心绪去承认。!我们的的孩子正承认着杂多的匿迹的压力。,有些是人双亲或是人同时代的。,甚至是人全社会。。例如,让我们的的孩子以补贴和融融的心绪承认每一个人。,办事需要的东西一种有效的、向上的姿态。。

    [作战目的]
    1、相识的人制图容量,发生授予亦一种生趣。。
2、发生康健状况如何让本身快乐。,在你的营生中保持新快乐。
3、驾驶幼雏表达快乐,把福气传染给所有的人。。

    [活跃的准备工作]
    1、漂亮的姑娘神情图。
2、《快乐小公主》制图课件。
3、卡纸板、彩笔、照相机。

    [作战换异]
    1、用葱花的歌曲棉纸儿童进入乐队。。

    2、先生外观了情感符。,唤醒儿童融入他们的营生体会。,浅谈漂亮的姑娘懑的发生因果关系。
(1)有旅客漂亮的姑娘。,神情婴儿(一段哭泣)。咦!玩意儿婴儿怎地了?我让儿童议论这件事。!请通知孩子这是什么规矩。、忧愁,请通知儿童他们不舒适的阅历。。让孩子猜猜为什么表达婴儿不快乐?
(2)引诱另一个漂亮的姑娘。,看一眼他的神情。外观他的神情婴儿(笑靥),请小型单座敞篷车说点什么吧很婴儿的神情是多少的?(欢庆的)唤醒小型单座敞篷车说明本身欢庆的阅历。让孩子猜猜为什么表达婴儿是快乐的?
教员小结:我们的每人都是快乐和不快乐的。,常常不吐艳
观点能造成损害的康健。,因而我们的只好让本身快乐。。

    3、游玩课件:用转折点打断法讲制图,驾驶孩子领会制图并议论它。。
(1)把制图讲给公主毫不欢庆。:(1)小公主为什么不快乐?(由于她没男朋友。)
(2)你能想出大大地让小公主欢庆吗?,更多的男朋友会和她一齐玩。
(2)持续讲制图公主捡金手镯给妈妈:一只小老鼠怎地想一只金手镯,怎地玩?
(3)持续讲制图。:小老鼠的心绪康健状况如何?通知老鼠很快乐。,小公主的心绪是以为如何的?C.小公主到底明白道理的了什么,她眼中的福气是什么?

    4、驾驶孩子表达本身的快乐和神情。
(1)小公主和老鼠非常快乐。,他们的好心绪也传染了先生。,你的孩子如今觉得怎地样?、小公主和小老鼠快乐地唱歌舞曲。。与我们的如今非常快乐。,小男朋友们想以为如何来表达一下?那我们的把如今的心绪也用神情婴儿体现出狱好吗?
(2)外观你的神情婴儿。,议论一下你当初的取。。照相纪念!
5、请和儿童议论一下。,倘若你在营生中尤指不期而遇不欢庆的事实,我们的以为如何才能让本身快乐?
6、唱歌、舞曲、拥抱的方法是表达你的快乐,向你相通美妙的观点。,完毕作战。

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